O artigo abaixo, parte integrante do livro (Sobre)screvendo a Redação de Vestibular, é uma reflexão sobre a redação de vestibular, mas a abordagem utilizada o torna útil também para quem ainda não está às vésperas da tão esperada [e indevidamente temida] prova. Seguem a seguir o resumo do artigo e o link para download.

Resumo: O presente artigo discute a possibilidade de se produzirem textos de qualidade em situação de concurso vestibular. Para tanto, utilizando diferentes ferramentas, que contemplam aspectos lingüísticos, temáticos, pragmáticos, textuais e discursivos, analisamos dois textos autênticos, produzidos em situação de prova e avaliados com nota máxima. São enfatizados quesitos relevantes para a constituição de um texto autoral, que se situe para além das fórmulas/fôrmas que tantas vezes desviam o foco de atenção de professores (bem intencionados) e alunos (bem ansiosos), seja pelo compromisso de dar conta de uma estrutura pré-estabelecida, seja pelo excesso de preocupação com a correção gramatical em detrimento da organização e pertinência das idéias.

Palavras-chave: Redação de vestibular. Qualidades do texto. Criatividade e autoria.

SMITH, Marisa Magnus – Como se faz uma redação nota 10